初中信息科技七年级下册《云存储与云计算》教学设计

内容预览：

一、学习内容分析　　

本节课选自江苏凤凰科学技术出版社出版的初中信息科技教材，七年级下册第六单元中的探索1“互联网应用与新技术”中的部分内容，对应于义务教育2022版信息科技课程标准中第四学段第一部分中的互联网应用与创新。云是网络、互联网的一种比喻说法，云计算就是通过网络提供计算、处理、存储等软硬件服务，其三种服务模式为基础设施即服务（iaas）、平台即服务（paas），软件即服务（saas），当云计算主要提供存储服务时，就成为了云存储。云存储与云计算是基于互联网的新技术，是传统计算机技术与网络技术相融合的产物，企业云盘是一种具体的应用，使得用户可以随时随地对数据进行存取。　　

二、学习者分析　　

本课学习对象是七年级学生，具有一定的逻辑思维能力，可塑性强，在日常的学习和生活中，亲身经历过互联网的部分应用，体验过云存储产品如百度网盘等，具备感性认知，但没有自主动手搭建网络应用的经历，虽对各种生活中的电子产品有所接触，但缺乏对服务器、存储、网络设备、开发环境等的了解，也缺乏对云存储与云计算其背后的原理技术及实现过程的探究。　　

三、学习目标　　

（1）了解本地存储与云存储的区别；　　

（2）理解云存储与云计算的原理，知道云计算的三种服务模式；　　

（3）能利用机房软硬件及开源软件seafile，实践校园云盘的搭建及配置；　　

（4）通过了解云存储安全方面的案例，提升保护数据安全的意识。　　

四、教学策略与手段　　

本节课以搭建校园云盘为全校师生工作学习提供便利，这一贴近生活的情境引入，以吃…………

本文共4012字，仅供站内会员学习参考（会员可打开全部文档，可由我站代拟文章初稿）
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
文秘热线--资深的文秘专业网，海量的写作范文库！[了解我站]