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中老年教师基本功升级考核办法
(建议稿)
为了促使我市中老年教师(15年教龄以上)更新教育思想观念,更新知识能力结构,提高综合素质,提高实施素质教育和新课程实验的能力,提高自我发展能力,从而建设一支可持续发展的、具有创新精神和时代特征的高质量的教师队伍。根据我市教师素质实际情况,特制定本办法。
一、目标和任务
以提高全市教师的整体素质为目的,以提高教师实施素质教育和新课程实验的能力和水平为重点,加强中老年教师队伍建设,大力推进教师专业化发展。经过五年的努力,建设一支师德高尚、业务精良、素质一流、特色鲜明、可持续发展的骨干师资队伍。通过岗位大练兵,促进中老年教师教学基本功的提升,从而进一步落实素质教育,推进课程改革,全面提高教育教学质量。中老年教师基本功升级工作其主要任务是:促使中老年教师积极撰写教学论文(或教学案例)、熟练掌握课件制作技能、课堂教学评价技能,课堂公开教学技能,积极进行教学反思、及时总结教学经验,形成特色鲜明的教学风格,提高课堂教学效率。
二、考核要求
(一)公开课
以教学问题解决为目的设计公开课堂教学的目标、内容、教法、学法及教学程序,并在公开教学的实施中有所突破。公开课执教教师应有:课堂教学设计稿(教学方案)、课件、教学反思、教研组评课交流讨论记录。
(二)课件制作
掌握计算机主要的操作程序和文件编辑方法,能熟练地调用常用的电脑软件,熟练掌握电脑打字技术和常用网络技术。能根据教材…………
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