教师考评材料

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教师考评材料

****同志为***物理教师，该同志自1994年任中学一级教师以来，一直担任初三毕业班***，在长期的***工作中，他学到了许多***工作的理论知识，并积累了丰富的班计任工作经验。形成了独奇特色的班级管理的方法和模式。

****同志关心爱护学生，用自己的爱心去启动学生良知，用自己的真诚去唤起学生真情，热爱教育对象，对学生一视同仁，不偏爱好学生，不歧视差生，让所有学生感到***公平、公正、充分调动每位学生的学习积极性、使他们全身心地投入到学习中去。该同志***工作方法全面、细致、有效，他经常采用座谈的方法，每学期内都要与班内每位同学座谈两次以上，全面掌握他们的情况，做到因材施教，定期召开主题班会，培养学生的政治觉悟、高尚的道德品质、良好的行为准则，团结互助的友爱精神、明确安全意识，帮助学生树立远大的理想目标，坚强鲜明的个性人格。他能充分调动班干部的工作积极性，对班级实行民主管理、培养学生独立自主意识，培养学生能力，班内一切情况了如指掌，对突发事件能及时有效的处理。

他以身作则、严格要求学生和自己，每天早起，早操、早读、课间操一直到学生晚自习结束，他都坚持到班，到学生中去，他言以身言传身教，培养学生珍惜时间，积极进取的品格。养成良好生活习惯和行为规范。他引导学生全面发展、，提高综合素质。他所带班级的学生在参加县、市、省、国家级数学、英语、物理、化学竞赛中均获最高奖自一九九八年，获体国化学竞赛一等奖、秦川获全国物理竞赛二等奖，宋雪媞在县运动会获奖交选拨参加市运动会，陈瑞、曾参加县中学生作文竞赛获一等奖，成磊、程俊是…………

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