用“心”教育-新课程呼唤有“心”的教师

投稿人:老白… 发布时间:2006/5/3 投稿交换  会员申请 全文1766字

内容预览:


——新课程呼唤有“心”的教师新课程对每个教师来说,既是机遇,也是挑战。说它是机遇,是因为它为每个教师提供了一个进行变革、施展个性才能、提升自身能力并发展自己的平台;说它是挑战,是因为相对传统的课程而言,以“新”为特征的:教育理念、课程标准、教材、教案及教学方法都是新的。面对这么多新,应对的关键就是用“心”去教育,做一个有“心”的教师。一、从一个传统教育者转变为除旧布新者课程改革是除旧布新的良药,中国的传统教育已不适应时代发展的需要了,因此课改是医治创伤的一个重要的途径。那么,新课程首先要求教师的是什么?从寓言中能受到启发:1、一只驴子背盐渡河,在河边滑了一跤,跌在水里,那盐溶化了。驴子站起来感到浑身轻松了许多。驴子非常高兴,获得了经验。后来有一回,它背了棉花,以为再跌倒,可以同上次一样,于是走到河边的时候,故意跌倒在水中。可是棉花吸收了水,驴子非但不能再站起来,而且一直向下沉,直到淹死。2、一个木匠,造一手好门,他费了好多时日给自家造了一扇门,他想这门用料实在、做工精良,一定会经久耐用。[本文转载自文秘热线网-http://www.wenmi.org找文章,到文秘热线网]后来,门上的钉子锈了,掉下一块板,木匠找出一个钉子补上,门又完好如初;后来又掉下一颗钉子,木匠又换上一颗钉子;后来一块木板朽了,木匠又找出一块板换上;后来,门栓损了,木匠又换了一个门栓;再后来门轴坏了,木匠又换了一个门轴……于是若干年后,这个门虽然经过无数次破损,但经过木匠的精心修理。仍坚固耐用。木匠对次甚是自豪,多亏有了这门手艺,不然门坏了还不知如何是好。忽然有个…………


本文共1766字,仅供站内会员学习参考(会员可免费打开排版规范的全部文档)
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
文秘热线--资深的文秘专业网,海量的写作范文库![了解我站]

   
 网站编辑推荐您:
使用本站范文+AI写作,完美解决写作难题。✒️免费开始AI创作