区教育局进一步推进义务教育“双减”工作打算汇报

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区教育局进一步推进义务教育“双减”工作打算汇报

“双减”试点将近一年，既积累了大量的经验，取得了积极的成果，也厘定了一些问题，明晰了深化的方向。如何持续推进“双减”工作圆满实现三年目标，如何基于区域实践形成品牌特色，为全体学生、家长带来更真切、直观、高位的教育获得感，是我们应不断努力的目标。在下阶段“双减”实践中，我区将着力优化五项策略，不断提高“双减”质效。

一、进一步优化师资配置。一是摸清师资底数，统筹分配、动态调整；二是实施人性化时间管理，统筹安排参与课后服务教师弹性上下班；三是探索师资一体化调配机制，推进乡村教师支持计划；四是适量引入社会人员等补足师资力量。

二、进一步优化课堂设置。一是推进课堂教学改革，科学构建课堂教学质量评价体系；二是规范作业管理办法，切实减轻学生作业负担；三是探索课后服务模式，确保一校一品建设落到实处；四是用好各类实践场所，积极培养学生劳动习惯和运动技能，五育并举，全面育人。

三、进一步优化资源供给。一是学校要加强供给侧设计，构建1+n服务模式；二是积极引进少年宫、科协等社会资源，提供菜单式服务；三是统一确定一批资质齐全、行为规范的非学科类机构为课后服务提供选择；四是在公益性原则的前提下，吸纳有专业特长的志愿者参与服务。

四、进一步优化保障机制。一是立足区情，出台《课后服务经费保障办法》，从制度建设上予以保障；二是出台相关考核评价办法，从效果使用上予以保障；三是对全区各中小学功能室、活动场地等软硬环境逐一排查，从后勤服务上予以保障。

五、进一步优化联动…………

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