双减心得与建议：推动“双减”政策全面落地 促进素质教育加快发展

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推动“双减”政策全面落地促进素质教育加快发展　　

近年来，国家一直在提倡素质教育，推动中小学生“减负”工作，然而在“教育内卷”的大环境下，家长短视化、功利性的教育理念仍然存在，大量中小学生参与课外培训，这就导致学生的作业负担仍然较重，作业管理不够完善。此外部分教培机构具有超前超标培训，收费昂贵，资本过度涌入等特征，培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为也时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。因此中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月24日，印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。　　

“双减”政策一出几乎引发了全民讨论的热度。一方面近70万教培机构、1000万从业人员讨论未来的出路在何方？另一方面家长们争先讨论“双减政策”施行后，对于孩子来说，到底是有利有弊。“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大，众多教培公司已经开始积极转型。同时大量从业人员因为培训规模缩减、公司转型，而面临着失业的风险。此外，治教培机构易，治教育焦虑难。正如许多家长所担忧的，如果学生没有在学校享受到高质量的教育，没有改变现有的教育资源不均衡现状，教育领域内的“剧场效应”就不会消解，对培训的需求可能还会通过其他手段满足。　　

因此，为了更好的落实“双减”政策，促进学生全面发展和健康成长，各方应从政治高度来认识和对待，从体制机制入手深化改革，全面贯彻党的教育方…………

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