教师培训关于教学设计讲座讲稿：教学目标设计

内容预览：

教学设计讲座之一教学目标设计　　

一、什么是教学目标　　

学科教学目标体系分为课程总目标、阶段目标、学期学年目标、单元教学目标和课时教学目标。其中，课时教学目标是教学目标体系中最具体的教学目标。是学生通过本节课的学习所要实现的行为变化，故也称为学习目标。学习目标是学习中学习者预期达到的学习结果和标准。即预期学生在认知、情感、行为等方面应产生变化的具体明确的规定。　　

教学目标体系比较　　

比较项目　　

目标层次　　

总体目标　　

单元目标　　

课时目标　　

范围　　

广泛　　

中等　　

狭窄　　

学习所需时间　　

多年　　

数周或数月　　

一或几课时　　

目的或功能　　

提供愿景　　

设计课程　　

设计课堂教学　　

用例　　

规划年度课程　　

计划教学单元　　

计划每天的教学活动、经历或练习　　

对应　　

课程总目标　　

内容标准　　

具体的课堂教学目标　　

目标设置　　

指定目标　　

或者指定目标　　

个人目标　　

二、教学目标的作用　　

1.导向功能　　

教学目标是课堂教学的起点，它决定着教学内容的安排方式、教学方法的选择以及教学评价的实施。教师要依据教学目标设计教学活动和实施教学。教学活动追求什么目的，要达到什么结果，都会受到教学目标的指导和制约。一切教学活动都是围绕教学目标来进行和展开的。可以说，整个教学过程都受教学目标指导…………

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