坝头学校素质教育工作实施情况自查报告

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坝头学校素质教育工作实施情况自查报告为进一步推进我校教育改革，全面实施素质教育，促进学生全面发展，结合学校的实际和《梅州市中小学校素质教育工作实施方案》，学校高度重视素质教育工作的开展，制订了《坝头学校素质教育工作的实施》，精心组织，分步骤分阶段实施，措施到位，抓落实促成效，目前，已取得初步成效。现将我校素质教育工作实施自查情况汇报如下：德育工作一、健全德育机构，完善德育制度1、构建德育管理网络，建立了校长负责制的德育工作管理网络，成立了德育工作领导小组，由校长担任组长。构建了“校长总指挥——政教处全面负责——级组分级管理——班主任包班——科任教师全员配合”的管理模式，实现了学校工作齐抓共管的良好局面。2、完善各项管理制度。认真制订并不断完善《坝头学校教师绩效考核制度》、《师德师风考核制度》、《班主任管理制度》、《学生管理制度》等规章制度，把教职工教书育人、管理育人、服务育人工作纳入考核，与评优、评先挂钩，增强德育工作的实效性；建立了学校安全工作制度，包括学校安全工作责任制、校园安全突发事件管理工作预警和干预机制等，经常利用国旗下讲话对学生进行安全教育，每学期定期开展各类应急演练；制定表彰激励制度和综合评价制度，定期表彰优秀学生，定期对学生进行评定考核。二、加强队伍建设，丰富德育活动1、加强班主任队伍建设，发挥团员阵地的积极作用。为打造了一支高素质、有经验的德育骨干队伍，学校实行班主任选拔、聘任、考核、培训等管理制度，每学期定期召开班主任工作经验交流会议，班主任写好总结并当场交流德育工作新做法；学校重视团工作，…………

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