信息技术教师暑期培训心得体会

内容预览：

今年区教育局布置了学习新课程标准的任务，一开始我还不以为然，心想信息技术不就那样教嘛，还能怎样啊，结果一学习，才发现自己是多么的肤浅，下面我就来分享此次学习的体会：　　

1、造性地使用教材，把教材当成工具，而不是学习内容。教材，作为课程的主要载体，一直是教师组织教学的重要依据。但对信息技术教师来说，在开展教学活动时要能根据需要，调整教材内容的呈现方式，更好地为学生的学习活动服务。改变以往在信息技术课上只传授“技术”的教学内容，以教材上的“技术”为基点，让学生把信息技术作为一种自主学习、探究学习、创新学习的工具。　　

2、从学生已有的知识经验出发，从生活实际出发，创设学习情境，建构学习平台，充分利用“任务驱动式”教学法进行教学，多给学生动手的机会，让学生从“操作”中去“尝试”、去“学会”、去“融会贯通”。　　

3、加强信息技术与其他学科的有效整合　　

通过新课标的学习，发觉学科之间是互通的，可以互相借鉴，达到共同的提高。尤其在信息技术学习中，单纯的信息技术是不够的，更多的是提高学生的信息素养，让他们能够利用信息技术，在学习和生活中提供帮助和服务。信息技术在学习中的比重不能是100%，信息素养的养成和培养也是非常关键的。一个学生对美的感受和呈现方式，一个学生的文学素养，一个学生学科知识的广博这些方面都是非常重要的。在信息技术的学习中，不仅要有专业的、精深的信息技术，更多的还要渗透很多其他学科领域的知识。　　

4、加强对学生的探究性学习和创新性学习的培养力度。在各种各样的信息技术比赛中，很多学生的…………

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