中小学写字教学论文集

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中小学写字教学论文集

写字教育：使命、现状与对策　　

——对加强和改进中小学写字教育的思考　　

摘要：探讨中小学写字教育担负的使命：传承中华文明，促进和谐发展；分析当前中小学写字教育的现状：写字意识淡化，教学落实不够，训练缺少“整合”；提出加强和改进中小学写字教育的对策：提高认识，培训师资，科学指导，深化教研。　　

关键词：写字教育；使命；现状；对策　　

中华民族是一个文化博大精深的古老民族。悠悠五千年，伴随着中华文明一路走来的是什么？是一个个精美的汉字。把汉字喻为“五千年中华文明的根基”是丝毫不为过的。汉字不仅是中国古老文明的象征，还是能够使现代各国文明超越语言的不同而彼此沟通交流最佳媒介。然而近几年来，与世界潮流日益兴起的“汉字文化热”相比，中国国内对本民族文字的认识和重视的情况相反另人担忧。这其中尤为汉字的书写——中国人不能写好“中国字”几乎成为了一种十分普遍的现象。这真乃“咄咄怪事”，值得每个公民认真自省和思考。那么，作为基础教育重中之重的中小学语文教育，对其应该担负什么使命？写字教学的现状怎样？如何加强和改进我们的教学？本文对上述问题作一些探讨。　　

一、写字教育的使命：传承中华文明，促进和谐发展　　

写字，即汉字的书写。在教育教学中，我们不能简单的把汉字的书写训练看成是一种单纯的技能的训练，而应该从文化与人的发展的角度出发，将汉字书写教育上升到“传承中华文明，促进人的和谐发展”的高度来加以认识。…………

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