现代远程教育与农村中学语文教学的整合

内容预览：

现代远程教育与农村中学语文教学的整合姓名：爱无尽摘要：现代信息技术的发展，为农村中学语文教学带来了革命。通过课程资源的开发与运用，既丰富了语文的课堂内容又提高了学生的能力，为农村中学语文教学增色不少。它改变了传统的一支粉笔、一块黑板和一本教材的教学模式，语文课堂已经成为了开放的、动态的、新颖的现代化教学模式。然而如此先进的教学模式依然有很多教师不能够很好地运用，究其原因还是对于远程教育设备运用不够熟练，对于教学的艺术性缺乏认识。在教学中只要我们每一位教师能够合理地运用远程教育资源，调动学生学习的积极性，使得学生真正成为教学资源的主人，拓宽乡下孩子的视野。我们坚信这样有机整合的语文课堂必定是鲜活、充满生命力的课堂；一定会为我们有效实施素质教育创造良好条件。关键词：现代远程教育农村中学语文教学整合正文：随着社会的快速发展，计算机已被广泛应用到了社会的各个领域，多媒体教学也被应用到了教育教学实践中。在新课标教学理论下，多媒体信息技术与课程整合研究正在逐步深入。可以肯定地讲多媒体教学的应用对于传统的教学模式是一个巨大的冲击。我以前在农村中学任教，感受很深，国家远程教育设备的投入，无疑给农村学校的教学注入了新的生机和活力。传统的一支粉笔、一块黑板和一本教材的教学模式已逐渐被学生所淘汰，用动态的、开放式的新思维方式来设计教学过程成了每位教师的心愿和职责。计算机辅助教学使我们的课堂教学直观形象、色彩艳丽、容量增大，充分调动了学生学习的积极性，提高了教学效率，增强了教学效果。那么，怎样才能让信息技术与初中语文课堂教学有机整合…………

本文共4695字，仅供站内会员学习参考（会员可免费打开排版规范的全部文档）
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
文秘热线--资深的文秘专业网，海量的写作范文库！[了解我站]