浅析新形势下高校如何开展科学管理工作

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浅析新形势下高校如何开展科学管理工作

　高校如何在新形势下开展科学管理工作，特别是在管理工作中如何真正做到以人为本，真正建立健全合理的规章制度，是近年来高校努力研究的问题。我们知道，科学的管理机制是学校优化教育资源配置、创设良好校风、全面提高教书育人质量、坚持正确的办学方向和育人目标的可靠保证。邓小平同志说，“所谓管理的好，就是做好人的工作”。因此我们知道，管理工作的主体、客体都是针对人的。也就不难理解，为什么说“以人为本”是我们最根本的管理。而人的复杂性，决定了以人为本管理的难度。所以，创新教育管理理念则是实现科学管理的前提。从这个思路出发，各级领导都应该非常熟悉现代管理理论，认真思考在实施管理行为的过程中起促进作用和阻碍作用的各要素，潜心总结师生在工作、学习和生活的中各种需求，才有可能钻研出一套完整有效的科学管理手段。要达到这个目的，我认为，清楚认识以下几点并做好几个方面的工作是必须的。一、以人为本管理的重要性　　现代高校以人为本的管理，重点应该是要强调尊重师生的人格，提倡人的主体性，体现人的真正价值。可以这样说，在当今市场经济条件下，一个高等院校竞争力的强弱，很大程度上取决于学校创新人才的数量、质量及其才能的发挥程度。这样的创新人才既来自于教师也来自于学生。学校应该有相当数量的“大师”级的创新人才，所谓名师出高徒，才能培养出优秀的学生创新人才。但如果学校不能提供生长创新人才的土壤，要取得这样的成就是绝不可能的。这种土壤，就是我们所提出的以人为本，科学管理的理论和相关的规章制度。因此不难看出，以人为…………

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