校长工作准则50条

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校长工作准则50条

选择一种良好的学校管理方式，并要切实与本校的实际结合起来。2、组织好每一项教育活动，但不要做该组织方式的“奴隶”。3、不断“再感受”你管理的教师，这样管理会永远新颖、有活力并且显得自然。4、让你的管理显得自然，不要用你自己的意志去左右教师。5、永远按时上下班，除非你已卧床不起。6、要把工作安排得有条有理，尽量不随机调整教师的工作。7、永远不要希望教师去做你都不愿做的事情。8、永远不要认为完善细节就会弥补整体不足。9、除非你的知识远远超过了你要演讲的内容，否则你不要走上演讲台。10、千万不可认为自己高明而嘲讽一个教师。每个教师对你知道些什么的兴趣，要远远小于他知道自己能发挥多大的作用的兴趣。11、不要因为你比教师地位高一点而自傲，他们并不认为生来就低你一等。12、勇于承认你的无知，但要弄清楚是不是只有你一个人无知，还是其他人也是如此。13、永远不要认为你的教师不知就是愚蠢。14、最好不要让别人为你写讲话稿，除非你忙得不可开交。15、千万不要在老师面前表功，如果你的教师只是痴呆，他们就不会参与你的工作。16．避免对工作提出“宁可要没有一个错误的枯燥，也不要有一个错误的生机”的死板要求。17．避免单调地向教师训话，教师的注意力只会跟随你的思路，而不会跟随你的声音。18．以从容的速度与教师谈话，喋喋不体会引起糊涂，而慢条斯理会产生厌烦。19．不要以为一种先进教育思想，仅仅讲一次就会使教师受到影响。注意并理解一种先进思想需要具体化，而不是简单的说教。20．别…………

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