“育优—推优—纳优”阶梯式管理模式课题研究

投稿人:老白… 发布时间:2006/5/3 投稿交换  会员申请 全文3296字

内容预览:


“育优——推优——纳优”阶梯式管理模式课题研究青年是民族的先锋,祖国的希望。青年兴则国家兴,青年强则国家强。如何开拓共青团组织了解青年、贴近青年,进而引导青年、凝聚青年的新途径,这不仅是适应广大青年渴望思想交流与沟通的需要,更是共青团组织加强青年思想政治工作的重要职责。几年来,我校团支部在党支部的领导下,全面深化跨世纪虎三青年的文明工程、凝聚力工程和青年人才工程。并形成了“星级团员评定”为基础的“育优——推优——纳优”阶梯式管理模式。

内容概述:

“推优”工作是一个动态发展的过程,在工作的开展中,我们始终把握好“育优”、“推优”“纳优”三个环节。我校团支部通过各种途径和方法,努力使青年入党积极分子队伍日益壮大。这是“推优”工作的源头保证。在“育优”这一环节中我们通过各种措施,有计划、分层次地加快对青年的培养教育。“育优”过程的重点在于抓好青年学习小组的建设工作,并以此为载体,健全和完善机制。“推优”环节就是把经过培养教育,已基本具备入党条件的青年入党积极分子及时推荐给党组织。“推优”环节的关键在于规范化、程序化,并要注重团组织的“推优”与党组织的“纳优”之间的有序衔接。

在我们看来,“育优”、“推优”“纳优”这三个环节是相辅相成的有机整体,是互为因果的递进关系。没有“育优”氛围,就不可能提供庞大的“推优”队伍,没有庞大的“纳优”队伍,就不可能结出丰硕的成果。因此,“纳优”的成果是基于“育优”氛围,赖于“推优”机制的。

“推优”工作程序的建立能够较好地保证推荐工作的准确性,因此我们始遵循以下…………


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