内容预览:
小课题研究实施方案
为有效落实《xx中学创新常规管理、优化教学过程、全面提高教学质量的实施意见》的精神,引导教师深化“学、查、纠”活动,积极参与教育研究,用教育科研提高课堂教学效率,用教育科研提高教学质量,在研究中体验做教师的幸福,进而促进教师专业成长和学校工作持续发展。学校从本学期开始开展小课题研究。
一、指导思想
以《国家中长期教育发展纲要》为指针,以科学发展观为指导,以培养教师的问题意识和科研能力为基点,以促进教师专业发展,提高教育教学能力为宗旨,以落实《奚仲中学创新常规管理、优化教学过程、全面提高教学质量的实施意见》精神为主要目标,坚持面向实际,重在实效,重在通过小课题研究,改进自己的教学实践,促进教师自身的专业发展,使教师不断适应教育改革和发展的需要。
二、研究意义
通过小课题研究,帮助教师去发现问题、解决问题,从而提高问题意识和解决问题的能力,解决教育教学中的实际问题,提高所从事教育工作和学科教学的质量。通过小课题研究,培养每个教师的课题意识,明确课题研究的方法、流程,为今后承担大型课题打下良好的基础。
三、工作目标
1、营造浓厚的教育科研氛围,保证教研活动课题化,提高科研成效,创建合作、共享、创新的学校文化,创建教师发展型学校。
2、落实《奚仲中学创新常规管理、优化教学过程、全面提高教学质量的实施意见》,研究和解决学校教育教学中的真实的问题。以课堂为现场,以教学为中心,以教育教学中的问题为切入点,教师根据自身实际,个人兴趣,对教…………
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