《学生守则与日常生活规范之养成教育研究》课题研究实施方案

内容预览：

《学生守则与日常生活规范之养成教育研究》　　

课题研究实施方案　　

一、指导思想 　　

 为全面落实党和国家“立德树人”教育根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，以常规教育为基本途径，进一步贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；深入开展学生行为规范教育，切实加强学生规范养成教育和思想道德教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识及综合素养。通过专项教育活动，进一步拓宽学校及班级文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园及班级文化建设。 　　

二、课题的提出　　

（一）、研究的背景　　

近年来，从行为习惯入手来研究中小学生德育也开始受到国内外学术界的关注，全国青少年研究中心提出的“好习惯培养计划”被正式列为国家级重点课题，中国青少年研究中心已经进行过多项相关研究。　　

我县十分重视学生行为养成教育，开展了系列的主题教育活动。各级各类学校以《小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》为行为习惯培养教材，以养成教育为主狠抓学生行为规范训练，以开展文明班级评比为主线来强化德育管理。通过不懈努力及实践，已取得了良好的效果，学生已基本形成良好行为习惯。我县逐步走出一条以养成教育夯实学校德育，进而提高学生素质的有效之路。　　

（二）、研究的意义　　

1、社会发展的需要：为了进一步推进以德治国的落实，早在2001年10月，中共中央就颁布《公民道德建设实施纲要》。2004年2月26日中共中央又颁布了《中共中央国务院关…………

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