信息技术教研活动体会：且学且研，且思且行

内容预览：

有幸参加了市义务教育信息科技学科中心专题教研活动。本次教研活动的主题是“新课标、新教材下的信息科技教学”，主要活动形式有专家讲座、教学观摩、互动研讨、技术工坊等。这次培训学习，活动内容非常丰富，几天的学习让我受益匪浅，对于新课标，新教材的理解也加深了一层，对我的教学工作有非常大的指导意义。下面，我就本次学习谈谈感受以及在今后的教学中如何更好地成长。　　

技术工坊分为六个主题同时进行，因为在新版的七年级信息科技教材中有小型互联网的搭建及故障排除等知识，所以我选择了陈老师的《网络仿真软件在信息技术教学中的应用》这一课题，陈老师把离我们生活比较近的但是有些枯燥的网络知识，用一个个小任务将知识点串联起来，利用思科模拟器进行仿真实验，将抽象的概念直观的表达出来，为学生提供真实、生动的学习场景，提高学生的学习兴趣，从而更好地掌握知识和技能。陈老师深入浅出的讲解，深深地弥补了我之前专业知识的不足，受益匪浅，感谢曹教研搭建的平台。　　

从信息技术到信息科技，新课标提出信息科技教学内容既要注重科学原理的传授，也要注重技术应用的培养，实现“科”与“技”并重。在观摩了三位教师的精心准备的示范课后，我对新教材的理念有了新的认识。他们通过生动有趣的案例，展示了如何将最新的教学理念和方法融入到课堂中，使学生更加主动地参与到学习中来。　　

宋老师的《信息的搜索与遴选》围绕信息科技学科核心素养确定教学目标，通过搭建“规划表”这个支架，引导学生自主尝试，通过类比分析，案例分析，对比探究，分组探究等方式，推进以学生为主体的学习方…………

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