小学信息技术《克隆飞机大战》教学设计第二课时教学设计

内容预览：

一、课程纲要要求　　

课程实施要以学生为中心。教师要使用多元的教学策略，为学生创设真实问题和情境，在运用信息技术工具解决具体的生活和学习问题的过程中，逐步引导学生掌握基本技术，使用与创新技术，形成运用技术的责任意识。算法是程序设计的灵魂，程序设计语言是实现算法的重要工具。算法与程序设计模块针对算法与程序设计的应用，为满足学生个性发展需要而设置。通过本模块的学习，了解算法设计的一般方法，了解一种程序设计语言，尝试利用一种程序设计语言实现简单的算法，了解利用计算机进行问题求解的基本思想、方法和过程。

二、学习内容分析　　

《克隆飞机大战》是苏科版小学信息技术五年级第12课，属于基础模块“算法与程序设计”中的内容。本节课的主要内容是认识和理解克隆控件，为后面独立设计程序打下基础。克隆是scratch2.0版中的新技术，是学生创作动画游戏重要技术之一。

教材以游戏克隆飞机大战为主题，激发学生的学习兴趣与创作热情。教材第一部分内容以绘制飞机角色和火炮系统，是对前面所学的绘图编辑器使用方法的复习与巩固。特别是绘制火炮系统时，为了达到更加逼真的效果，教材中给出具体的指导方法，造型切换的直观演示方法。第二部分是对克隆控件的学习，通过克隆多架飞机达到对克隆控件的理解。教材中给出了详细程序脚本，特别要注意的是，克隆角色初始位置与原角色在同一位置。通过这个游戏的制作，充分让学生理解克隆的启动、删除等。

三、学习者分析　　

本课面对的教学对象是小学五年级的学生，他们已经具备了一些基本的计算机操作技能，思维方面已经有…………

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