小学信息技术《主题活动2  图形创作——我们的校园》教学设计

内容预览：

【课程标准（或大纲）要求】　　

学会使用一种计算机画图软件，设计并绘制图形。例如根据表达意图确定图画的主题和大体构思；能设置背景颜色和图画的颜色；能使用常用的电脑绘画工具画出点、线、面；能通过剪切、复制、粘贴等电脑特用的功能对点、线、面进行组合、编辑，构成符合表达意图的完整图画；能给图画上色，能对图画的整体或某个部分进行修改，或设置必要的效果。　　

【教材分析】　　

此主题活动是学生利用学会的绘制图形知识与技能，掌握的图形处理方法与技巧，围绕一个主题进行创作图画。学生在活动中以小组为单位，依据确定主题、小组分工、构思画面、绘制图画、欣赏作品、活动评价等环节，灵活运用工具创作，完成一幅具有创意的图画。教师在本课中要结合学生学习与生活实际，尽可能多地准备各种图形元素的素材，绘制过程中应给学生提供适当的帮助。　　

【学情分析】　　

三年级学生已经学习并掌握了“画图”的基本操作，善于观察，对事物充满丰富的想象力，审美能力也逐步提升。本次活动可以引导学生确定主题，因为是学生第一次独立创作作品，建议教师不要提出过高的要求，让学生有成就感，体会成功的喜悦。　　

【教学目标与要求】　　

1.知识与技能　　

熟悉创作图画的过程，理解图画各要素之间的关系，通过操作加深对“画图”工具的认识。　　

2.过程与方法　　

引导学生联系生活实际，根据主题进行构思，灵活运用各种工具和技巧创作图画，体验小组合作的重要性。　　

3.情感、态度与价值观　　

能欣赏和评价自己及他人作品，在小组共…………

本文共2868字，仅供站内会员学习参考（会员可免费打开排版规范的全部文档）
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
文秘热线--资深的文秘专业网，海量的写作范文库！[了解我站]