内容预览:
一、情况分析:
初一五班是一个“爆破学堂”班。共有学生45名。其中,男生21人,女生24人,来自10所小学;本市户籍生39人,外地户籍生6人;在小学期间担任过大队委的3人,中队委5人,小队长6人。
从学前培训至今的初步观察来看:本班学生身高偏矮,很多同学稚气未脱,从心理上没有做好上初中的准备,学习上比较被动。还有个别同学过于活泼好动,表现很差,且在学习上对自己没有要求,没有好习惯,也没有上进心。
各科老师反映:我班学生文化知识基础不牢。分析后认为:有一部分学生是推荐来的中下等学生。因此今后在行为习惯方面,要强化训练,在学习上须花大力气进行帮辅导。
二、班级目标:
班级总目标:天天有进步,月月有进展,年年大改观。
具体目标:
1、贯彻教育方针,执行学校教育、教学工作计划,把学校的工作目标当作自己的努力方向;
2、强化行为规范教育,落实文明礼仪训练,处处渗透养成教育,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人;
3、制定班规,建立正常有序的管理制度,规范学生的言行;
4、建立岗位责任制,培养学生自我管理能力;
5、建立健全奖惩制度,开展比思想、比文明、比纪律、比学习等活动,争创优秀班集体;
6、教学生掌握一些高效的学习方法,以适应初中的学习进程,培养学生会学能力、自学能力。
三、重点工作:
1、落实学校工作计划,根据本班学生特点,搞活班级教育活动;
2、强化养成教育,使学生养成良好的行为习惯…………
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