中学优秀班主任先进事迹材料

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中学优秀班主任先进事迹材料

班主任是班级的组织者、指导者和教育者，是班级的灵魂，时刻影响着学生。因此班主任从一开始就不能只做班级秩序的管理者、组织者，而更应该做孩子精神成长的引领者。学生心目中一旦认可了这个精神引领者，这个班级的向心力和凝聚力就会得到凸显。为此，我在做好教学工作的同时，也注重在生活中去引导学生的思想，让他们在潜移默化中得到熏染，从而帮助他们健康快乐地成长。

用魅力教学调动学生学习的热情

作为班主任，除了关爱学生、做好班级管理之外，还必须认真上好自己的课。只有在课堂上让学生信服，才能在学生心目中树立威信。我一直努力教学，并以端庄大方的形象、激情飞扬的神态、富于感染力的语言，使课堂充满活力，让他们享受我的教学，在课上体验学习的乐趣。

用坚定信念引领学生学习的毅力

作为班主任，我不满足于学生仅仅学好我教的数学学科，还要促进学生各学科的全面发展。比如针对班内很多学生英语学科薄弱的情况，从高一开始，我就激励学生通过百词斩等方式扩大词汇量；通过阅读书虫和时文阅读运用词汇；定期举行英语竞赛，成功调动了学生学习英语的热情，大大促进了班内学生词汇的积累，阅读与写作能力得到了不同程度的提高。

用个人感悟引领学生思想的航向

业余时间里我喜欢阅读、旅行，还喜欢户外运动。我会把自己积极乐观的生活态度和热爱大自然的情怀传达给学生，把自己的生活感悟讲给我的学生听。在距离高考100天动员班会上，我结合亲身经历提出“亮剑精神，团队合作，惜时提效，永不放弃”的班级精神。告诉同学们面对困难的关键是你…………

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