某中学2024-2025学年班主任队伍建设工作计划

内容预览：

某中学2024-2025学年班主任队伍建设工作计划

为了进一步加强班主任队伍建设，提升班主任工作的质量和效果，全面提升班主任的专业能力，增强班级管理效能，促进学生的全面发展，特制定本计划。

一、工作目标

1.提升班主任的专业素养：通过培训和交流，提升班主任的教育理论水平和实际操作能力。

2.增强班级管理能力：提高班主任在班级管理、学生心理辅导等方面的能力。

3.促进家校合作：加强班主任与家长之间的沟通，形成家校合力。

4.培养优秀班主任团队：选拔和培养一批优秀班主任，发挥其引领作用。

二、主要任务与措施

1.专业培训与能力提升

•定期培训：每月组织一次班主任专业培训，邀请教育专家或资深班主任进行授课。

•案例研讨：每季度组织一次案例分析研讨会，分享班级管理中的成功经验和典型案例。

•外出学习：选派部分班主任参加区市级及以上教育行政部门组织的班主任培训班或学术交流活动。

2.班级管理与学生发展

•班级文化建设：鼓励班主任根据班级特点，开展特色班级文化建设活动。

•心理健康教育：定期开展心理健康教育活动，提升班主任对学生心理问题的识别与干预能力。

•学生综合素质评价：完善学生综合素质评价体系，提升班主任在学生综合素质评价中的作用。

3.家校合作与沟通

•家长会：每学期至少召开一次家长会，加强班主任与家长之间的沟通。

•家访活动：鼓励班主任进行家访，了解学生家庭情况，与家长建立良好的合作关系。

•家…………

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