高校思政工作案例：打造学生党员教育培养新模式

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高校思政工作案例：打造学生党员教育培养新模式

一、基本情况

组织育人是新时代高校“三全育人”体系的重要组成部分，肩负着为党育人、为国育才的光荣使命和重大责任，是高校落实立德树人根本任务的重要实施路径和思想政治保证。xx讲堂是面向学校全体干部、师生党员的教育平台，主要依托学校党委党校，对全体干部、师生党员进行党性教育、党史教育和素质训练，教育引导干部、师生党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。为破解大学生党员教育培养的盲点、堵点、痛点，全面提升其政治理论素养和综合实践能力，引导其充分发挥党员先锋模范作用，学校积极探索搭建了“xx讲堂·xx先锋队”组织育人实践平台，以“1234”学生党员教育培养新模式开展组织育人实践，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代大学生党员。

二、主要做法

“xx讲堂·xx先锋队”组织育人实践平台始终坚持问题导向，探索实行“1234”学生党员教育培养新模式，将育人工作和党员先锋模范作用发挥细化为具体举措，通过实实在在的措施破解“党建业务两张皮”难题，积极营造党建+思政、党建+组织育人的浓厚氛围。

（一）“1”是指“一队”，即打造“xx先锋队”。由学校党委组织部、党委学工部（学生工作处）牵头，在校级层面建立“xx先锋”总队并在其基础上成立“xx先锋”党支部，成员为各二级学院选派的品学兼优的学生党员12名；在各二级学院层面，建立“xx先锋”分队12支，xx余名学生党员加入分队，分队成员同时为所在学生党支部成员；在各学生宿舍楼栋层面，建立“一站式”学生社区“双红”党员服务站12个，全…………

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