中学音乐教师我的思政故事征文：乐为心，音为爱

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中学音乐教师我的思政故事征文：乐为心，音为爱

乐师者，站立三尺讲台浇灌一颗颗“爱乐之心”。一颗颗跳动的“爱乐之心”，用音乐诠释着“爱”。

2021年x月x日我发表了这样的一个朋友圈。“我很庆幸，我有一帮孩子们，一次又一次连轴排练直到录制前一晚，他们有着一颗又一颗带病坚持排练的恒心决心，一件又一件礼服试来试去到中意为止，一遍又一遍的全天录制直到满意为止。不仅是我们对他们的严格要求，更是他们自己对自己严格要求，是孩子们自己对自己音乐信仰的追求，音乐已经成为你们生命的一部份。恭喜你们，为你们点赞！”

这是2021年冬季，我和另一位老师带着正读高二、高一的艺术生为参加第xx市第三届青少年红色歌曲合唱大赛做准备。在选曲的过程中，我们听取了几个有想法的孩子们的建议，最终考虑2021年是全面建成小康社会和十三五规划收官之年，中国要实现第一个百年奋斗目标这一特殊意义，我们选择了中国建国60周年献礼的影片《建国大业》的主题曲，xxx老师改编的四声部合唱《追寻》。

在排练中，框架已经搭好后，孩子们在情感的处理中总是拿捏不准，无法体会《追寻》“追”的是什么？于是，在录制的前一天，我们带着孩子一起观看了影片《建国大业》，回忆一次那段苦难的历史。孩子们充分感受到新中国的诞生，是无数先烈用他们的生命换来的。我们生在红旗下，长在新中国，应该继承革命先烈的意志，担负起建设祖国的重任。

我告诉孩子们，《追寻》作为建国大业的主题曲，节奏相对缓慢，但极富冲击力。这首歌充分展现的是革命前辈对理想信念的坚守和捍卫，是新时代奋斗者不懈追寻的思想情操…………

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