2024年市信息科技学科专题研讨活动心得体会

内容预览：

能够参加市里举办的信息学科研讨活动，我感到非常荣幸。作为新入职教师，在这次培训中聆听了傅骞教授的报告、观摩了xxx等优秀教师的授课以及xxx等老师对新教材的内容解析与教学建议，我对于信息科技学科理论与教学实践的认识得到了提高。　　

xx教授在“基于开源可控的信息科技教育理念与实践”中强调，在最新发布的教育相关文件中提到，教学过程中运用到的软件必须正版，提醒我们一线教师平时授课或写论文要注意筛选合适的工具软件，尤其公开课要选用开源软件。xx教授对新课标核心理念进行分析，提醒我们一线教师在对学生的教学中主要讲解的深度要符合学生的认知；新教材“科”与“技”并重，信息科技的理论与实践密不可分；鼓励学生亲手操作，“出问题多说明学到的更多”，注重过程而非只盯着结果；开源可控是自主可控的必经之路，支持国产软件，潜移默化地增强学生民族自信心；基于可控生态可以完成所有信息科技基本目录的实验项目；课程教学要做好进度与创新的平衡；学生只要完成新的作品就是进行了创新，“不和别人比，要和自己比”；引导学生提出可完成的创新；鼓励学生多表达自己想法，对学生而言想法比实用更重要；学生评价应该自然发生，可以通过分享自由展开而不是通过增加学生负担如课后专门填写书后评价表来完成评价；创新与分享双向促进。针对信息科技中的实验教学，xx教授提出信息科技学科有其独特性，不存在独立的实验课程，且绝大多数课程都需要实践操作，无非是复杂的由教师操作演示，简单些的由学生独立或小组合作完成；教学实验可以按照实验目标、实验条件、实验方法、实验主体分类，实验设计的流程应该…………

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