2024年市普通高中信息技术学科中心专题教研活动心得

内容预览：

在这个信息化高速发展的时代，作为一名计算机教师，我深知不断学习和更新知识的重要性。12月2日-4日，我有幸参加了一场内容丰富、形式多样的计算机教师培训活动。此次活动包括技术工坊、教学观摩、专家报告和互动研讨等多个环节，让我受益匪浅，收获颇丰。　　

技术工坊：动手实践，技能升级　　

这次培训相较于以往，多了技术工坊的培训，我首选了“基于问题解决的人工智能项目实践”，对此非常期待。在培训中，马老师向我们介绍了许多适合教学的人工智能平台，比如浦育人工智能平台，可以注册一个老师账号，批量生成学生账号，解决了以往学生无法注册账号的难题。在各种平台体验的过程中我深刻体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。技术工坊的体验经历，激发了我对技术应用的无限遐想，让我意识到技术不仅仅是工具，更是创新思维的催化剂。　　

教学观摩：名师风采，启迪灵感　　

教学观摩环节，我们观摩了几位优秀教师的精彩课堂。这些教师不仅技术娴熟，更在教学理念和方法上独树一帜。他们通过生动的案例、巧妙的问题引导，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。于老师的《信息系统安全技术》通过模拟病毒文件的操作，学生亲身体验了计算机病毒的传播、潜伏与破坏过程，这种“身临其境”的学习方式，极大地增强了学生对计算机病毒危害性的直观感知。丁老师的《组件无线局域网》以“成之前”广告公司组件无线局域网为实际情境，通过思科模拟器进行仿真实验，采用了“做中学、学中做”的教学模式，巧妙地融合了理论与实践。陈老师的《非数值计算》以《盗梦空间…………

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