内容预览:
有幸参加了由市教科院举办的“2023年市义务教育信息科技学科中心专题教研活动”的学习,本次活动的主题是“新课标、新教材下的信息科技教学”,主要形式有专家讲座、教学观摩、互动研讨、技术工坊等。明白学习机会来之不易,所以倍感珍惜。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
陈主任主讲的技术工坊——《过程与控制系统案例分析与实践》精彩纷呈。陈主任分别从价值地位、核心概念、案例分析、实践操作四个方面帮助我们理解计算机系统实现过程与控制的原理,认识过程与控制系统自身的特点和规律。面对全新的“过程与控制”模块,需要我们多了解、学习和研究相关的结构与原理,进而在课堂教学中游刃有余。陈主任的讲授将硬件设备与理论知识很好地融合,并选取来源于真实生活情境的案例,使我更好地认识、理解系统背后的科学原理,进一步理解控制系统的概念。日后,我将对所学知识进行吸收、运用,充分挖掘学校的基础硬件设施,使学生们通过看得见摸得着的真实体验了解系统工作原理,理解输入量、输出量和中间的计算过程,发展计算思维。
花卉绽放各有姿,星辰闪耀各有光
李老师的《身边的数字设备》、陈老师的《制作数字作品》、王老师的《生活中的控制系统》的课堂可圈可点。
李老师的这节课以展示美丽盐城为情境,引导学生经历比较数字设备、探寻数字设备、使用数字设备和展望数字设备的过程。在教学过程中融入了比一比、找一找、试一试、说一说等活动,充分体现了学生的主体性,有效突破了本节课的重难点。
陈老师运用美术学科中版面设计的知识,以建湖非物质文化遗产…………
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