信息学教研活动心得体会：学习要有反思，才会走得更远

内容预览：

美好的时间总是过得很快，信息科技学科中心专题教研活动已经结束。在这段时间里，我克服了工作和学习之间的时间冲突，合理安排时间，按时参加活动，感受专家老师工作的真诚和授课教师的风采，聆听他们耐心的解惑和真诚的传授。活动主要形式有专家讲座、教学观摩、互动研讨和技术工坊。参加了这些活动，帮助我更新教学理念，准确理解课程内容，增强使用新教材的能力，我获益匪浅。　　

一、技术工坊　　

信息科技课程包含科技原理和实践应用并重的学习内容，为了帮助我们理解信息科技的基本概念和基本原理，掌握信息科技中的新技术、新应用，专家老师特地开设6个不同主题的技术工坊。非常感谢这些老师，做了大量的准备工作。我选择参与学习宋老师主持的《指向计算思维的人工智能实验教学》工坊。宋老师从课标要求、人工智能技术架构、教学策略、技术实验等方面入手，分别对人工智能技术应用和技术原理做了较为全面的分析。通过技术实验的方式，引领我们动手编写人工智能应用。通过这次活动，我也切身的感受到平时孩子们玩的机器人程序后台的具体情况，对人工智能有了更深层次的认识和理解。　　

二、教学观摩　　

新教材的问世，很多一线老师觉得无从下手。本次活动，我观摩学习了3位老师的课堂，可谓是大开眼界、获益匪浅。季老师执教的《互联网的演变》，巧妙地应用角色扮演，以真实的情境引导学生积极参与到课堂中来，让人耳目一新。xx老师的《感知与识别》以智能家居为切入点，陆老师课前花了大量时间搭建了家居模型，课上带领学生沉浸式体验家居的智能化，从而认识和了解各种传感器和rfid识别技术。任…………

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