浅谈高中政治教学过程中传统文化资源的意义和开发（论文）

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浅谈高中政治教学过程中传统文化资源的意义和开发　　

桐柏县实验高中黄玉连　　

弘扬传统文化，继承传统美德是思想政治工作的一项主要内容。在高中政治教学过程中我们要充分发挥在开发和应用中国传统文化资源的重要作用，对待传统文化必须坚持批判继承的原则，利用多种形式加强对公民的传统文化教育，正确处理传统文化与现代文化的关系，用传统文化明辩义利的思想，端正青年人的价值取向这既能调动学生学习了解优秀传统文化的积极性、主动性，提高学生的文化素养，又能调动学生学习思想政治课的积极性，从而提高思想政治教育教学的实效性。　　　　

一、开发利用优秀传统文化资源的意义　　　　

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020》的战略主题中提出：“坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”，“加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育”。思想政治教学中，充分开发利用中华优秀传统文化，是贯彻落实国家教育改革和发展的战略主题的需要。开发利用优秀传统文化资源，符合新课程改革“充分挖掘课程资源，学校应加强课程资源建设”的精神，是高中思想政治教育教学应“丰富、拓展课程资源，主动开发课程资源”的课标要求，也是“弘扬中华民族精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感”的课标要求，更是思想政治作为德育课的功能体现。开发和利用中华优秀传统文化资源，有利于继承、发展、创新中华文化；有利于“青少年全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情”，增强民族自尊心、自信心、自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向；…………

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