充分利用班干部，对班级进行管理经验分享发言稿

内容预览：

讲座稿：　　

充分利用班干部，对班级进行管理　　

尊敬的各位领导、老师：下午好　　

首先，感谢学校给我这次发言的机会。　　

我要特别感谢我的搭档老师。三年级刚开始，我接这个班，老师安排了学生的座位，直到现在，将近两年了，换了很多次座位，我们班的座位基本上只是微调。这只是其中的一件具体的事。可以这样说，六3班上学期能得到优秀班集体，老师有三分之二的功劳。　　

下面，我就说一说我们班的几个做法和想法，　　

第一：确保每个学生每时每刻都有事做。　　

我经常给学生讲：你们来到学校就是学习的，你在学校所有的行为都应该是为你的学习服务。比如，下课是为上课做准备的，上厕所也是为你的学习做准备的，两操更是让你有更充沛的精力投入到学习中去。　　

在这个“指导思想”的基础上，我们班制订了课间纪律：自己走，靠右行，上完厕所回教室，认真学习做准备。　　

并且，课间有时间的话，课代表会安排具体的任务，让每一个学生都利用好课间零碎的时间。比如：语文课前可以读课文、写写生字，数学课前可以做一两道竖式计算，英语课前可以背课文、写单词等。　　

第二：充分利用班干部的督促作用。　　

四年级是闻名全校的一个年级。班额大不好管理。仅仅依靠几个老师，肯定是管不过来。所以班干部的作用就非常的明显。　　

首先，我给班干部做了明确的分工。有同学主要负责两操站队，有同学主要负责课间纪律。全班分为8个小组，每个小组的组长都管理好本组。这样的话，班干部管的时候就非常的明确，他知道，什么时候，该他上场了。班…………

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