小学语文教师线上线下教学衔接计划

内容预览：

小学语文教师线上线下教学衔接计划　　

　　随着疫情的持续转好，历时三个多月的线上教学终于要结束了，开学的日子来临了。一旦开学，好多前所未有的问题必定扑面而来。那么，如何做好线上教学和线下教学的有效衔接？首先，我分析了学生的线上学习情况：　　

　　根据学生线上参与教学和完成课后作业等情况来看，五年级有一半学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，爸爸妈妈不会辅导，不能及时监督孩子完成作业，拉大了学生之间的差异。　　

　　因此为了做好开学后线下教学与线上教学的衔接，进一步巩固线上教学成果，确保实现本学期的教学目标，我制定了如下方案：　　

　　一、上好开学第一课　　

　　学生返校之后，结合《开学第一课》的视频，先要进行一些常规的训练，习惯的培养，上好生命教育第一课。要让学生对疫情发生、发展有一个整体认知。给学生普及自我防护的知识，学习在校内如何正确戴口罩及正确洗手，教育学生保持良好心态，养成良好的卫生习惯，这样，也给了学生们一个开始线下教学的适应的过程。　　

　　二、摸底评估，掌握学情　　

　　1、谈话小调查，初步了解学生线上学习的学习状态，评估学习质量。　　

　　2、以单元为板块，以摸底测试的方式了解线上学习情况。分析学生的知识缺失，摸准学生复学后的知识水平和现有的学习起点。　　

　　三、趣味复习，查漏补缺　　

　　将复习的重点放在词语、背诵、课内阅读三个板块　　

　　1、在新课之前的4-10钟安排一定时间进行已学知…………

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