班主任如何提升班级管理水平经验交流材料

投稿人:佚名 发布时间:2020/5/28 投稿交换  会员申请 全文4369字

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班主任如何提升班级管理水平经验交流材料

  作为班主任,我们深有体会,工作琐碎,繁杂,下面就从我的班主任工作管理实践出发,谈谈自己的认识。

  一、吸取先进的教育理念,提高管理水平

  班主任既要完成学科教学任务,又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。作为班主任要经常吸取先进的教育理念,不断用新的知识充实自己,在潜移默化中提高自己的管理水平。

  二、树立班主任的个人威信,提升管理水平

  班主任的威信是指班主任在学生心目中的威望和信誉,是班主任的品德、能力、学识和教育艺术等因素在学生心理上所引起的一种尊敬而信服的态度。班主任的个人威信,直接关系到班级管理工作的好坏,关系到学生的成长与进步。班主任在日常教学管理中,加强自我修养,努力提升自己的个人威信,比如:在上课前提早一点站在教室门口扫视着全班同学,这样迟到的学生就会减少,没有准备好学习工具或还没有静下心来的学生就会很自觉地进入最佳状态,准备上课。实践证明,威信高的班主任不论处理班务还是开展活动,总能取得事半功倍的效果。

  三、组建和培养班干部队伍,加强班级管理

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。我所带班级中班委会成员一般采用班干部竞选上岗制。具体程序包括:公布岗位职责和要求、学生自愿申请、公开参选者信息、无记名投票、干部适用等。学生之间同样可以通过双向选择的方式组成学习小组(根据性…………


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