市小学信息技术课堂教学展示点评发言提纲

内容预览：

　同课异构不一样的美丽

　非常荣幸来到xx参加市小学信息技术课堂教学观摩活动，这几天欣赏了十二位老师的精彩课堂教学展示，他们理念新，教法活，过程实，效果好，让我受益匪浅。下面，我就12号早上四位老师的精彩之处向各位做个汇报。

　　一、同课异构，精彩纷呈

　　张建锋老师的教学过程是：创设情境，导入新课——了解家居智能安防系统——分析安全隐患，设计规划方案——实践操作，搭建简易防护；

　　张杨杨老师的教学过程是：实际生活中找安全隐患——认识常见智能安防探测器的作用——利用家居智能安防系统来看家——动手操作，完成防护方案；

　　朱玲老师的教学过程是：情境导入，认识家园安防——模拟体验，理解安防系统——联系生活，设计防护方案——动手实践，布置安防系统；

　　桑梦老师的教学过程是：创设情境，感受智能安防——模拟动画场景，体验家园智能安防——查找家园隐患，分析安防需求——动手实践，体验门窗磁感应器安防系统；

　　她们的教学设计贴近生活，课程结构不一样，都能满足大部分学生的个性发展，教学方式由教师带着知识走向学生，过渡为教师带着学生走向知识。

　　二、创设情境，突破重、难点

　　课堂中创设的问题和情境，围绕学习目标，紧扣教材突破重、难点，为我们呈现了一个个生动、有趣的课堂，原本拘谨的学习环境变得宽松了，师生间有着融洽的沟通、启发、交流、互动，整个过程成为师生交往、积极互动、共同发展的过程，孩子们在用技术的思维感知世界，在思考、解决问题中快乐体验，提升了学生的信息素养。教师真正成为组…………

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