小学信息技术磨课心得：蜕了一层“皮”，但也穿上了一件“新衣”

内容预览：

　　蜕了一层“皮”蜕去的是疲劳、困难，穿上一件“新衣”是在磨课过程中学习到的专业知识、专业素养以及课堂教学的思路。从27号早上抽签确认课题后，学校很多关心我的前辈都会对我说，“最近你要蜕了一层皮呢，好好准备课”，当时我还在想有这么夸张吗？之前虽然没参加过市里面的上课，但也看过很多老师参加，听过很多课，好像也没前辈们说的那么辛苦，一直到现在，我才真正明白自己上课比想像的更辛苦更困难。

　　面对的第一个困难就是在磨课初期对整节课主题的选择。这也是我们信息技术课目前比较有争议的一件事。在10号下午的专家讲座中，王教授提到他不建议更换教材的主题。在12号下午的交流研讨环节也有专家提出人的思想是“活”的，在不改变教学目标的情况下是可以更换主题的。所在当时我们磨课组在这个问题上作了很大的“斗争”，经过多次研讨、分析最终选择尊重教材。

　　面对的第二个困难是对本节课内容的把握。本节课内容多，但新的知识点不多，认识和理解克隆控件是本节课的重点。很多内容都是对之前知识的复习与整理，但对于这部分内容是否要在课堂上呈现又成了我们的争论点。比如前面绘制新角色部分要不要让学生画，如果让学生动手画时间不允许，如果不让学生画，显得这节课不完整。最后通过仔细研读教材和教参，将本课分为两个课时，第一课时内容以绘制飞机角色和火炮系统，对前面所学的绘图编辑器的使用方法的复习与巩固。第二课时内容是对克隆控件的学习，也是《克隆飞机大战》这一课的重点，通过克隆多架飞机达到对克隆控件的理解。

　　面对的第三个困难就是对整节课的设计，怎么设计才能…………

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