市小学信息技术优质课评比活动心得体会

内容预览：

　　市小学信息技术优质课评比活动于6月10日至11日在县小学举行，半天的讲座和一天半的优秀课观摩让我收获满满。丰富的活动让我感受到许多优秀教师在讲台上的风采，让我对信息技术教学有了新的认识，也真切地感受到与他们的差距。通过这次活动，其实包括每一次校际合作的观摩课，每每都能让我认识到自身的不足，反思自己的教学，从而不断提升自己的业务能力。下面说一说加我本次活动的心得。

　　一、关于讲座

　　王少峰老师的讲座《让思维可见促学习发生》给我留下了比较深刻的印象，他从如何设计我的第一节课，引申到学生的思维参与，从而到重新审视计算思维，从多方面深入地剖析了思维的重要性。其实说到思维（如计算思维，设计思维等），个人感觉就是一种比较奇妙的东西，比较抽象，其实我们可能都知道存在但又难以控制。而要让学生的思维发生，让学习有效果，就需要作为老师的我们去研究如何把这不可见不可触摸到的东西变成“可见”，变成“可控”？为了让信息课堂能够体现信息的思维价值,为了让学习真正发生,老师要将静态的教材变成动态的操作,要将自己的思维与学生的思维或者学生之间的思维发生碰撞，从而切实提升学生的思维层次,让学生逐步接近信息的本质。

　　二、关于优质课

　　1、幕后感受

　　本次一共有12节优秀课，从展现的结果上来看，几乎每一节课都接近完美，都很精彩。其实，我们更需要去反思，去学习这展现背后的故事，这次我也一直协助我校的一位老师准备这次的优质课评比，感触很深，一节课从课题的确定，到最终的教学设计的定稿，充满了无数信息人的智慧，从中我学到了很…………

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