农牧地区学校校长先进事迹报告

内容预览：

教师的职业就像雪域高原人们心中的一颗明星，驱散了蒙昧的黑暗，照亮了知识和文明的天空。他就像一头老牦牛在教育战线这块肥沃的土壤里辛勤耕耘，把自己的青春年华奉献给家乡的教育事业。他在基层从事工作21年的教学生涯中，呕心沥血、默默无闻，用自己的博大胸怀和浓浓的乳汁孕育着数以千计的优秀藏族人才精英，以一颗永不泯灭的爱心和一个普通教师的情怀，谱写了一曲曲辉煌壮丽的红烛之歌。　　

一、立足家乡、爱岗敬业、为学生发展服务。　　

1995年来到**，学校处于偏僻的农村山区，交通不便，信息闭塞，农牧民生活水平非常艰苦，适龄儿童入学率在**％左右，全乡总人口中有文化、念过初小的人口占总人口的**%左右。教师的生活确实很清苦、很寂寞，吃菜买粮到40多公里外的合作去购。但是为了党的教育事业，动员适龄儿童入学，普及农村基础教育，他爬山涉水，走村串户，讲政策，签合同，走遍了全乡680多户的门槛，先后劝返300多名学生重返校园，学生由2004年的150人达到现在的476人，使全乡的义务教育阶段入学率由原来的54%提升到90%左右。　　

为了保证学生的学习时间，***同志四处奔走，积极争取资金，为离校较远的学生搭建简易宿舍。嘘寒问暖，常入宿舍，与学生面对面交流，了解同学们在学习和生活上的困难，大多数贫困学生的书费、杂费由他来承担；有的学生头发长了，当理发师；有的学生衣服破了由他缝补；桌凳坏了当木匠。他这种既当“教师”又当“保姆”的行为，提高学生的学习积极性。让他们感到春天般的温暖，就像久旱逢甘霖滋润着学生的心田，学生的心灵与他贴得更近了，同时也震撼了许多同事、家长…………

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