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用真心带领班级健康成长
——班主任工作之谈
张三寨镇三中:杜国强
作为班主任我感到班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展,要想使班级工作健康合理的开展,我觉得班级就需要用“爱”将同学们紧紧围绕在一起,用博大的爱包容学生好奇的心;用“润物细无声”的爱托起学生纯真的梦想;用共同的理想、目标去激励他们;用奋发进取的语言去鞭策他们,从而形成浓厚的学习氛围,营造和谐的班级体制,形成良好的班风,而这一切都与班级管理息息相关。下面我就谈谈在班级管理中用的一些方法。
一、用爱心铸就班干部队伍建设。
刚开始做班主任的时候,每天忙得不亦乐乎,但效果并不理想,这样做班主任的效率太低了。问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。
首先面对的是让班委会具有说服力;其次是让班委会成员有动力;最后是做好善后工作。
我每周组织班干部召开问题讨论会,发现问题立即解决绝不遗留,对每个班干部的工作进行评价肯定,找到自己工作不足之处以加强管理能力的提高。另外,期中、期末还设立了“优秀班干部”奖,以资鼓励。这样,既能有效的管理好班级又充分的调动了班干部的积极性。
我们班纪律委员李留军在班级管理中也出现了很多问题,我发现他情绪低落,在了解后才知道,他感到心里很委屈,全身心的投入却换来同学们的不理解,她感到很伤心。我在宽慰他的同时,让他静下心来想一想为什…………
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