2015年创建学习型单位考核制度

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2015年创建学习型单位考核制度

为确保我局建设学习型单位工作扎实有效开展，结合单位工作实际，经局办公会研究，特制订本考核制度。一、考核目的为进一步推动学习型单位建设，使广大职工学习逐步形成制度化、规范化，更好地激发职工的积极性，在单位营造良好的学习氛围，提高职工学习的实际效果，确保我单位建设学习型单位工作扎实有效开展。二、考核对象全体干部职工。三、读书学习考核的主要内容（一）学习的态度。是否积极参加本单位理论学习活动、单位组织的各种形式的学习活动；是否积极参加各级组织的学习培训;是否开展自学；是否坚持作读书笔记，撰写学习心得体会文章。（二）掌握知识的情况。科学发展观、党的十八届三中、四中全会精神和党的基本路线、方针、政策了解掌握的情况；对党建、党史和中国近、现代历史知识掌握的情况；对本职工作业务知识熟悉程度的情况。（三）运用理论解决实际问题的能力。运用理论观察、分析、思考和解决我公司现实问题的能力；坚持科学发展观，结合实际创造性地开展工作的能力；运用理论改造客观世界的同时，自觉改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观的能力，做到言行一致。四、学习考核的方法程序干部职工学习情况的考核，由单位考核小组进行组织，每季度进行一次，具体时间考核小组自行安排，一般按以下程序进行：（一）个人述学。职工对自己学习的情况进行汇报和自我评价。述学内容包括在职自学情况；党员同志参加党支部理论学习情况；参加上级组织学习的情况；学习心得体会和成果，存在问题等。（二）群众评学。按照民主、公开的原则，通过召开座谈会的方式，在一定范…………

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