内容预览:
社区党员干部远程教育工作典型案例
发挥资源优势,办好居民身边的课堂
不同于普通的城市社区,位于xx省xx市xx区xx人家社区是xx年11月新成立的居民安置小区,也是xx区最大的安置小区,小区内的住户有906户、3606人。大部分居民是从龙井、永兴、上街、下街、广惠和丰乐、中山、文峰三个社区搬迁过来的失地农民。相对于其他城市社区,情况较为复杂,管理更为困难。成立初期,绿化带种菜、随意搭建等行为屡见不鲜,也曾一度出现路灯瘫痪、下水道堵塞的状况。如何从农民实现向居民过渡?又如何为这些新居民做好服务,提升他们的幸福指数?社区党总支经过一年多的努力,目前该社区人和安定、秩序井然,党的群众路线教育实践活动取得实实在在成效,成功帮助“失地农民”实现华丽转身。其实,在3606位社区居民心中,xx人家社区的工作人员不仅仅是群众路线走的贴心、心愿墙前微心愿的实现、网格化的有序管理、“金管家”的舒心服务……这些“十心”的真情服务固然打动居民的心,也深让居民们感到幸福,但他们知道,最初触动他们心弦的竟是xx人家社区远教广场的led播放的那些电教片,看见其他地区安置小区失地农民的生活那样惬意,居民们也都非常向往,加之社区党总支的积极引导居民进行自治,现如今,晨起能看见居民们矫健的身姿在小区志愿服务广场上打太极、练瑜伽;白天邻里间互相帮衬,和和气气;夕阳下,劳作一天的人们在广场上或打篮球、或跳广场舞、或看电教片,操场上无处不蘸满了幸福生活的甜美与酣畅。所以居民们都说是远教课堂成为他们潜移默化转…………
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