街道基层党员教育工作的经验做法、问题分析和意见建议

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街道基层党员教育工作的经验做法、问题分析和意见建议

基层是落实党委、政府各项决策的最后一公里，更是维持党委、政府和群众的血肉联系的桥梁和纽带，俗话说，“上面千条线，下面一根针”，要以强化基层党员教育突破提升为抓手，加强基层党组织建设。

一、基本情况

以xx街道为例，社区党员大多为企事业单位退休人员、无固定工作人员、有工作但单位未建党组织人员等。街道党工委现有党员xx名，下设社区党委5个，部分社区党委管理的党员多达200余人，其中xx社区党委共有党员xx名，xx社区党委共有党员xx名，xx社区党委共有党员xx名，xx社区党委共有党员xx名，xx社区党委共有党员xx名。

二、主要做法

（一）制定教育培训计划。街道党工委根据上级要求，结合单位实际情况，制定年度党员学习教育培训工作计划，主要包括学习目标、学习内容、学习对象、时间安排、教育形式等，采取街道和社区集中培训、各党支部分散培训、线上培训、邀请联系领导宣讲等方式开展培训，根据《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，做到了党员每年集中学习培训时间一般不少于32学时。

（二）经常性学习教育。街道党工委要求各党支部充分运用“三会一课”制度，对党员进行经常性的教育管理，组织党员开展集体学习、专题报告会、学习经验交流等，党员做到了按期参加党员大会、党小组会、主题党日活动和上党课，党员及时汇报思想、工作等情况。

（三）党员自学和自我教育。街道党工委教育党员要树立终身学习意识，增强学习的自觉性，通过各种方式开展自学，形成xxx学习教育长效机制，推动党员学深悟透、入脑入心，…………

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