内容预览:
国企某公司建立党员评价与成长机制典型案例
一、案例背景
多年以来,“吃大锅饭”成为困扰国有企业发展的管理瓶颈。干得“多与少”“好与坏”间缺乏科学的考评机制,党员评价主要以年度民主评议党员为主,存在以下几个问题:一是评价标准与岗位根本职责弱关联、颗粒度粗。二是评议党员凭印象打分,结果不客观、缺乏说服力。三是无过程评价,评价周期长。四是评价结果应用单一、改进措施针对不高,不利于党组织和党员提升。如何激励和引导党员充分发挥先锋模范作用,为企业的高质量发展贡献力量是摆在当下亟待解决的问题。
2020年以来,xx公司深入调研,以量化党员绩效为手段,将党员的日常工作开展情况实施全过程和多维度管控,建立以塑造党员“xx先锋”为目标的考评机制。紧扣“基础在学,关键在做”的原则,将党员发挥作用,促进安全生产与依法经营工作进行全过程管控和多维度评价,减少“假大空”的现象,党员表现好坏与作用发挥清晰明了,形成了“比、学、赶、超”的良好氛围。
二、做法措施
通过借鉴党建责任制考核方式与量化绩效管理,把重点聚焦在党员如何发挥作用提升生产经营工作成效,从而制定科学客观的考评方案。
通过系统分析局生产经营工作中的重点、薄弱环节以及在党建工作客观情况的基础上,搭建考核评价机制。考评以党支部分类管理为基础,分为基本任务维度和专项任务维度,推进党员管理标准化。在“学”的方面主要包含党员参加组织生活情况、政治学习“领学”情况、党的基本理论知识普考成绩。“做”的方面主要包含党员参与各类攻关项目解决实际问题,党员参与急难险重任务…………
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