五年级班主任（语文教师）教学随笔

内容预览：

时间过的很快，转眼间我已工作一年有余，在这一年的工作时间里，我一直担任的是五年级的班主任兼语文教学。短短的一年教学时间，说实话也没什么经验可谈，唯独有一个感受：“当老师真累，当班主任真辛苦，这种累，这种辛苦不是体力上的付出，而是心身疲惫，但不能因为疲惫而烦恼，还要继续探索，学习，改进自己的教学，在闲暇时间，我经常反思自己对于新课堂的认识和看法，工作之余有了自己的一点实践感悟，现和大家交流于下：　　

一、教学方法应该灵活多样　　

语文新课程的基本理念指出要打造一个开放而有活力，自主，合作，探究的学习方式，这样的学习理念固然很好，而且也很有效，但是面对广大农村小学生而言，未免是最好的，我觉得应该实事求是，理论要联系实际，具体问题具体分析，具体看待，在整体上求差别，因为对于现在的农村小学生而言，一个班里只有十几个学生，不像过去的一个班里几十个学生，学生越少越难教，而且他们的家庭环境，先天素质以及努力程度不同，学生层次差别很大，用新课堂的教学法很难实现，比如互相讨论交流，情感升华等很难完成。像我们班的刘彤彤同学根本就不动口说话，或者动口说的话语伦无次，胡说乱编，根本不是你提的那个问题的答案，你怎么样进行引导提示，她都无动于衷。上一周我们学习《晏子使楚》这篇课文时，当把整篇课文学完之后，我让他们同桌互相讨论晏子是一个怎么样的人，我留心看了一下，有几个同学只是和同桌挨的比较近了一些，你走过去一看，她只是嘴皮子在动，根本就完完整整说不出一句话，你问她，她好像在思考但就是嘴里说不出，你让她写在纸上，他又不写，每节课…………

本文共2152字，仅供站内会员学习参考（会员可免费打开排版规范的全部文档）
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
文秘热线--资深的文秘专业网，海量的写作范文库！[了解我站]