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加强我市医疗机构临床医生人文医学职业技能培养的思考
当前,在构建和谐社会的宏观背景下,尽管各级医疗机构在医患沟通和人性化服务方面做了大量工作,但医疗纠纷仍然是社会关注的热点。这样的社会现象和医疗环境对临床医生人文医学执业的技能的培养显得尤为重要。医学与人文的交融是以人为本理念的体现,也是医学科学的发展的必然趋势。中 国 医师协会自2006年8月启动中 国 医师人文医学执业技能的培训和考核后,医学界和医疗机构对医学人文教育越来越重视,认识不断提高深化,并在全国范围内建立了数十个人文医学技能培训基地,对推进医学人文教育方面起到积极作用。
一、加强临床医生医学人文执业技能培养的重要性
(一)确立以人为本敬畏生命价值观;人文精神体现在对人的尊重,“包括对生命价值的尊重,对头脑价值的尊重,对灵魂价值的尊重。生命是人最基本的价值,因此生命是珍贵的,神圣的。对生命应该有种敬畏感。”作为医生应该具备的基本人文素质是善良和爱心,善良和爱心是医生最本的品质,因此,医生应该是一个人道主义者。随着现代医学科技的发展,大量高精医疗仪器在临床的应用,有些医务人员过度地依赖于仪器设备,会有两种危险的倾向;一是唯技术化,即不把患者当“人”,只看疾病的载体,医疗技术施予的对象,对于患者的思想和体验不关心;二是趋商业化,即只把患者看作消费的主体和可能多赚钱的机会,其典型的现象是乱开处方,滥用检查,诱导医疗消费,制造保健市场,导致医学边界的扩张,以上两种倾向不公与医德相悖,更违背了医生的基本品质。患者作为一个人,有自己的情感体验和尊严,…………
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