作文教学论文：浅谈校外教育如何培养小学生写作兴趣

内容预览：

浅谈校外教育如何培养小学生写作兴趣　　

【摘要】作文是学生运用语言文字主观能动地反映客观现实，表达思想情感的过程。长期以来，怕写作文，厌写作文，已成为小学生作文严重的心理障碍，导致作文教学高耗低效，成了厌烦作文一大难题，一直困扰着我们许多小学教师。本文从加强阅读训练,激发学生的写作兴趣等方面来阐述校外教师应如何指导小学生写作文。　【关键词】小学生作文课堂活动阅读活动兴趣青少年活动中心作为校外教育机构，是学校教育的有效拓展和延伸。每堂课上的每个环节都会围绕本堂课的主题设置多个孩子们感兴趣的课堂活动。通过课堂活动的方式来激发孩子的想象力、思考力和创造力，积极主动地与教师和同学沟通，并表现自己的想法；推促学生学习知识，提升学习兴趣的保持性。作文课首先要让学生认识到：作文是一辈子的需要、工作的需要、生活的需要。不是为了应付考试,也不是为了当专业作家，而在于学会书面表达的本领。作为从事校外教育工作的我在实践中就如何帮助小学生克服怕作文、烦作文的心理，从而不怕写作文以及在作文中应该注意哪些问题作了一些有益尝试，收到了很好的效果。　　

一、要从阅读活动中汲取写作知识　　

重视儿童阅读是早期教育中最有效的行为之一，很少获得阅读熏陶的孩子，即使他们在小时候表现得聪明伶俐，成绩优良；但由于他们只储备了很少智力能源，往往从中学开始，就会表现出综合素质越来越平庸，学习上越来越力不从心的趋势。这方面的艰难和困惑可能会伴随他们一生。而那些阅读量大的孩子，他…………

本文共7547字，仅供站内会员学习参考（会员可打开全部文档，可由我站代拟文章初稿）
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
文秘热线--资深的文秘专业网，海量的写作范文库！[了解我站]