小学校教导处2013年述职报告

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小学校教导处2013年述职报告

掐指算来，今年是我从教以来的十五个年头了，今年对于我来说也是值得回顾的一年，虽然忙碌，但倍感充实，因为在繁忙中获得了丰盈的成长：顺利通过了中学高级教师的评审，学校语文教学条线收获了一系列的成绩，青年语文教师稳步成长……回首这一年的点点滴滴，收获与不足共存，年末将至，我想，反思和总结会为我今后的工作指明方向。

从教以来，我一直把“德高为师、身正为范”作为自己的座右铭，处处严以律己，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，不断的学习，提高自己的教育教学能力。在教导处工作中，能服从领导安排，配合钱教导做好日常教导处的工作，虚心听取老师的意见和建议，除了做好语文条线工作以外，积极参与学籍管理、课务安排、课程建设等相关工作。

一、抓好教研组建设，建好教师专业成长平台。

教师的专业成长离不开同伴互助，作为学校来讲，教研组是教师专业成长的一个很好的平台。在教研组建设方面，全面推进教研组自我管理，在语文教研组长与备课组长的大力协助下，各项常规活动都落到实处。

两个学期中，三个语文教研组和英语教研组将教研组的常规活动落到了实处，从组织专题研讨活动开始，到集体备课，再到交流研讨，都组织得有条不紊。部分年段的活动与学校骨干教师课堂示范周活动相结合，取得了很好的研讨效果。教研组长能够组织好研讨活动，使所有教师能带着研究的思想进入自己的课堂，带着研究的心态进入同行的课堂，带着研究的眼光参与教研活动，从而不断提高语文教师的素养，促进专业发展。

2013年3月，组织全体语文老师…………

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