构建多维互动的《品德与社会》课堂教学模式

内容预览：

内容摘要：多维互动课堂教学方法将是一个可操作的课堂教学模式，它强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往互动。这种互动被赋予新的意义，要面向全体学生，实施素质教育；体现"以人为本"的创新教育教学理念；采用各种活动途径，倡导体验参与；创设以活动为中心的教学模式；构建互动的师生关系、教学关系，改变单纯接受式的学习，强调发现学习、探究学习、互动学习。在多维互动式教学过程中，教师与学生、学生与学生、教师与课程、学生与课程、教师与环境、学生与环境之间都存在信息交流和相互作用，因而使整个课堂教学呈现出组织性、非确定性，成为一个复杂的、非线性的开放系统。如果这样来认识和实施教学，整个过程就会生动活泼，充满活力，从而远离单调、沉闷和程式化。基于现有课堂教学的种种弊端和互动课堂教学的诸多优势，在新教材实施之时，为了更好地上好《品德与社会》课，提高课堂教学质量，培养学生的学习能力和良好的行为习惯，同时也为了适应新教材的特点，结合自身课堂教学，以及本校教学实际，进行《品德与社会》多维互动课堂教学模式的实践研究，经过一年多的实践探索，确实初显成效，孩子们在品德课中积极参与，乐于学习，学习能力大有提高。关键词：构建多维互动课堂教学模式[本文转载自文秘热线网-http://www.wenmi.org找文章，到文秘热线网]课堂教学是实施以培养学生创新精神、创新意识和实践能力为核心的素质教育主阵地、主渠道，改革课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量，是教育改革的永恒主题。近年来，随着教育…………

本文共4985字，仅供站内会员学习参考（会员可免费打开排版规范的全部文档）
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
文秘热线--资深的文秘专业网，海量的写作范文库！[了解我站]