《小型互联系统的搭建及故障排除》教学设计

内容预览：

一、学习内容分析　　

本节课选自江苏凤凰科学技术出版社出版的初中信息科技教材，7年级上册第四单元中的探索3“小型互联系统的搭建及故障排除”，对应于义务教育2022版信息科技课程标准中第四学段第一部分中的互联网应用与创新。本课内容主要介绍了如何通过观察现象、收集信息、分析并动手排除小型互联系统的简单网络故障。是前面网络硬件设备功能和网络数据传输章节的综合运用。　　

二、学习者分析　　

本课学习对象是七年级学生，具有一定的逻辑思维能力，可塑性强。在日常的学习和生活中，虽亲身经历过互联网的部分应用，但还停留在所见所闻及感性认知，对互联网的构成及各种创新应用其背后的原理难以把握。学习本节内容之前，学生已知道常见网络硬件设备的功能和作用，初步了解常用网络协议的功能和作用，知道互联网数据编码与传输的过程。　　

三、学习目标分析　　

1．了解小型互联系统基本的网络参数设置，提高自主动手解决问题和帮助他人的意识　　

2．能排除简单的网络应用故障，掌握故障排除的一般方法　　

3．能根据学习需要，利用数字设备及虚拟仿真平台进行自主学习和合作交流　　

4．通过小型互联系统的故障排除，提升学生自觉维护网络安全与秩序的责任感　　

四、教学策略与手段　　

本节课以网络安全宣传周，学生志愿者对全校开展了一次网络安全排查，这一贴近学生生活的情境引入，培养学生自主动手解决问题、掌握核心技术的信息意识。利用ciscopackettracer虚拟仿真网络系统及其故障，并带领学生分析网络故障现像、动手实践小型互联系统的故障排…………

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