初中信息技术《用画笔工具绘图》教学设计

内容预览：

一、学习者分析　　

本节课的学习对象是七年级的学生，通过前面的学习，学生已经具备有关图片的理论知识。但对于刚接触photoshop软件的初中生来说，可能会有点难度,所以教师在教学时需提高学生创作图片的兴趣，也可以通过操作，让学生发现photoshop学起来并不难。并且通过增加简单的小技巧，让学生体会化繁为简的乐趣。　　

二、学习内容分析　　

photoshop是一款功能强大的图像处理软件，是用来表达创作思想一种工具，初中阶段要求学生掌握简单图像处理技术。《用画笔工具绘画》是本章的第二节的第一课时内容，也是学生在学习了图片的获取、分类与格式的理论基础上，进一步掌握使用专业图片制作软件photoshop来绘制图片的第一节课。这节课主要内容就是学习photoshop中画笔的用法和导入外部笔刷的方法。photoshop画笔工具中的笔刷有非常多的种类和变化，学生可以利用这些笔刷进行创意发挥，制作出自己想要的作品。　　

三、学习目标　　

1.掌握画笔工具基本的用法和载入笔刷的方法；　　

2.能够自己设计故事情节并且根据需要灵活的使用画笔工具；　　

3.能够从绘制创意简笔画中体会到绘画和创作的乐趣，提升图画制作的审美意识和能力。　　

四、教学重点及难点　　

教学重点：画笔的运用和画笔参数的设置。　　

教学难点：灵活运用画笔工具创作作品　　

五、教学策略　　

本节课以《小蝌蚪找妈妈》的简笔画导入，本节课的主线任务为photoshop绘制简笔画。因为学生刚接触photoshop这个软件，所以学习任务不宜太过复杂。活动一通过绘制简单的图形初步接触…………

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