内容预览:
某县开展离退休党员教育管理工作情况汇报
一是以组织建设为保证,寓教于"建"。对单位离退休党员人数相对较多且本人不愿将组织关系转入社区的,依托原单位党组织实行挂靠管理,重点加强离退休党支部建设;对组织关系转入社区的离退休党员,按照便于活动的原则,就近合理划分党小组,建立离退休党员互助小组,安排社区干部担任联络员,协助离退休党小组开展活动。目前,全县建立离退休党支部x个,离退休党小组x个,为离退休党员教育管理提供了有力的组织保障。
二是以服务保障为重点,寓教于"需"。把教育管理与服务保障有机结合起来。在教育管理方面,根据离退休党员的实际需求,采取因人而异、因人而管的方法,开展党的组织生活。对行动方便的离退休党员,本着"次数不宜过多,时间不宜过长"的原则,采用报告会、座谈会、读书班、谈心活动、义演活动等灵活多样形式,组织开展一些适合老年人特点的党日活动;对行动不便的离退休党员,党组织指定专人负责联系,上门向他们传达党内文件精神,征求他们对党组织的意见和建议。在服务保障方面,县委定期督促老干科、劳动社会保障局按时足额发放退休金、医药费,切实保障离退休党员的基本生活。同时,组织青年志愿者服务队、党员帮困服务组帮助离退休党员解决生活上的具体困难。通过优质服务,提高了教育管理工作的有效性。
三是以心理疏导为纽带,寓教于"情"。认真落实离退休党员的政治待遇,建立了阅文制度、县情定期通报制度、重大政治(活动)会议邀请列席制度。坚持开展"送温暖、献爱心"活动,以离退休党员"所思、所缺、所急…………
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