某中学推行课堂教学新模式取得明显成效汇报

投稿人:4445… 发布时间:2020/8/23 投稿交换  会员申请 全文1005字

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某中学推行课堂教学新模式取得明显成效汇报  

近年来,xx中学围绕“办人民满意教育,培养合格人才”的办学宗旨,积极探索推行“以学定教、互动研讨、巩固提高”的课堂教学模式,取得了骄人业绩。  

“以学定教”,是根据学情定教情。教师在全面掌握学生的思想、学习状况后有针对性的确定教法,目的是让学生自主学习教材,初步了解所学知识,提出质疑,做好纪录,完成“导学案”,将质疑问题反馈给老师;或教师以练习题的形式在课前发给学生,以求得反馈信息。教师在获得反馈信息后,根据反馈信息有集中、有重点、分层次地进行备课,备课重点应体现学情,备课教案即学生的学案。  

“互动研讨”,是课上教师把主要时间用于学生进行自主学习、合作学习实现多元互动,让学生在互动研讨中学会知识,学生能自己掌握的知识,老师就不再讲解,在课堂上研讨时把40分钟的课堂主体部分充分交给学生,每节课学生活动不能少于20分钟,教师讲解不超过25分钟,以此来强化“互动”这一环节,促进学生健康发展。  

“巩固提高”,是通过科学合理的练习、作业,使学生的知识得到进一步的巩固拓展,能力得到进一步发挥,体验得以进一步的延续,习惯得以进一步的培养。作业要求有“层次性、开放性、实践性、创新性”。目前,此课堂教学模式作为xx中学的研究课题,已被批准为市级课题。  

为提高学生的阅读能力,xx中学还不断创新阅读教学方法,学生每周一节阅读课之后,教师组织交流阅读心得,通过阅读积累知识,并利用手抄报评比活动,展示学生的阅读成果。在英语教学中,xx中学分年级开发了有针对性、更适合…………


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